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一级指标:德、绩、勤。
德:以身作则,为人师表,要求学生做到,自己首先做到(3分,学校检查);关心爱护每位学生(4分,学生反映);尊重家长,主动与家长沟通(3分,家长反映)。
绩:1.校园常规:能遵守“学生在校常规要求”,没有违纪(4分,学校检查)。2.课堂常规:学生课上无违纪现象,不做有损学校荣誉的事(6分,学校检查)。3.课下纪律:课下无打闹,无违纪,讲文明,懂礼貌(6分,学校检查)。4.升旗:学生纪律好,出勤好(4,记录)。5.爱护公物:班内财产无损坏,班内学生无损坏学校其他财产的现象(6分,记录)。6.卫生:教室、宿舍,环境卫生好(6分,记录)。7.考勤:上课、集体活动、无退训、早退、旷课现象(4分,记录)。8.集体活动:积极参加集体活动,出勤好,为社会,为学校服务好(4分,学校检查)。
勤:1.认真制定班级工作计划,写好总结,填好工作手册(3分,学校检查)。2.校会及班主任例会记录(2分,学校检查)。3.加强与学生家长联系,不少于班内学生的1/3,重点生要做好记录(4分,检查工作手册)。4.深入了解学生,掌握学生思想动态,心理特征,家长情况,每月与班内学生谈话不得少于2次,有记录;重点生达到3-4次;个别生有措施,有效果(12分,检查工作手册)。5.升旗仪式,班、校会,其他集体生活,班主任必须提前到岗(10分,检查记录)。6.每天上午第一节课前十分钟和下午放学后必须到岗(8分,记录抽查)。7.班内有班级建设目标(3分,检查记录)。8.班会、主题班会有记录、有针对性、实效性(5分,检查记录)。9.班主任工作总结(3分,检查记录)。